腾讯网--浙江：根据记者🛣佐佐木明希获取到的最新动态，金敏善三级🔤将于2025年08月27日在腾讯网--浙江举行隆重👞的开幕仪式。不能📸说的番号真相揭秘：伦理剧情幕后不为🐵人知的秘密

　　央广网太原7月22日消息(记者费权)当网🗓络成为生活的“第二空间”，法治的阳〽光该如何洒进这片虚🧣拟天地？在山西，答案藏在烟火🌷蒸腾的日常里——地铁穿行时，车窗上的“清朗侠”正用动画📭讲网络陷阱；婚礼进行中，新人💦接过的不只是婚书，还有🤛一本带着民法典温度的“法治纪念册”；未🏡检基地的游戏区里，孩子们敲着👰键盘“闯关”，在互动中学会保护自😶己……这些看得见、摸得着、记得住的“法治注脚”，正让网络🎬空间的法治建设从“纸上蓝图”变成“脚下道路”。

　　7月22日，2025年“全国网络普法💀行山西站”在太原启动，而🧠三晋大地早已先行一步：从印着“清朗侠”的地铁专列日👴均曝光百万次，到“法律明白人”用方言讲🐛透土地承包法；从红色遗址里“穿越”的古代🌇法庭体验，到曲沃县孩子穿🚺上法袍敲❔响模拟法槌的认真模样——山西正以“接地气、冒热气”的创新实践，把网络法治😟宣传种进社区、融进生活、刻进文化，让清朗网络⛰空间的根系，在黄土🛳地上越扎越深、越长越壮。

　　丰富宣传📸渠道载体

　　多维度放大🤗网络法治宣传声量

　　2022年10月，一列印有“清朗侠”卡通形象的地铁👚列车在太原2号线徐徐开动——这🦀是山西省委网信办打造的“E起清朗”号普法专列。车厢内，网络安全、个人信息保🍛护等主题图😟文跃然眼前；车窗上，“饭圈乱象怎么治”等动画短视频在1600块屏幕循环播🚄放。这列每日往返24次的“普法使者”，将枯👊燥的法律条文转化为🔆鲜活的视觉体验，累计曝光量达895万次，成为城市中流动🎉的法治风景线。

　　线上阵地同🤹样精彩纷呈。省委网信办👨开发的《考考你的互联🗝网法律知识》H5小游戏，将上网场景设计成闯🚐关题目，网民答题🌏后可获得“普法状元”等趣味评级，累计吸引200万人次参与。抖音粉丝300万的动漫IP“麻团与叮叮”变身普法使者，系列动画短片⛓聚焦未🌱成年人网络保护等热点，用童趣语📣言解读法律边界。这些创🍭新实践印证着“普法工作要紧✈跟时代，在针对性和实效🌁性上下功夫”的深刻内涵。

　　线下阵地则向♈基层末梢延伸。太原西环法🆓治游园将法治💕理念融入市民生活场景，3.2万平方米园区内，“徙木立信”雕塑与法治长廊相映成🎢趣，宪法知识以“春、夏、秋、冬”四季主题呈现。朔州市创新“婚礼现场变普法课堂”，为新人颁发含《中华人民共和国民📡法典》解读的“纪念婚册”，新人🏌诵读婚姻法律条文成为仪式🥟环节，这种“颁证+释法+明礼”模🍥式已惠及多对夫妇，让法治信🌰仰融入家庭生活起点。

　　立法与普🍪法协同推进。《山西省🔞大数据发展应用促进条例》等地方性法规🥈制定过程中，通过网络公开👾征求意见、专家解读、漫画释法等方式，让立法过程成为🍣普法课堂。省🚚司法厅建立法规规章解读库，对新出台法规🉐进行“全周期”宣传，实现“立一件法规、普一片法律、治一方领域”的良性循环。

　　紧扣普法关键⛔环节

　　多手段提升网📄络法治宣传实效

　　“被网😥暴了怎么办？”在吕🛸梁市一所中学的法治课上，检察🔅官通过情景剧还🌱原网络暴力现场，学生们分组扮演“受害者”“施暴者”“平台方”，在模拟处置中理解《中华人民共和国网🗓络安全法》要义。这种参与式普法，正是山西🔁落实普法工作要针🌝对不同受众😓群体精准施策的生动实践。

　　聚焦关键群体，山西构建分🏵层分类普法体系。针对领导干部，连🎼续三年举办法治专题培训班，党政主要负责人🗾年终述法实现全覆盖。面向青少年，全省实现🆑青少年法治教👔育基地市县全覆盖，曲沃县检察院“平阳·沃苗”未检品牌通过游⛸戏普法、模拟法庭等形式，让法治种👈子在幼小心灵生根发芽。对于农村群众，14.3万名“法律明白人”活🥧跃在田间地头，万📌荣县平原村的200多块“法治小黑板”，用自🍦创诗歌解读土地承包等法😁律知识，搭建起法⭕律进村入户“最后一公里”的桥梁。

　　紧扣网络热点，普法内容与🍹时俱进。2024年🐊网络安全宣传周期间，全省🤗开展实战网络安全应急演练，民警🔄手把手教社区居民识别“杀猪盘”骗局；“晋小安说网安”虚拟体验馆通过互🤾动游戏普及个人🧖信息保护知识，在指尖滑动间🌙进行法律科普。针对新型网络⭕犯罪，省高院🚡发布帮信罪典型案例，以“小案件”阐释“大道理”；检察🍅机关制作系列短视频，揭露“刷单返利”等骗局套路，吸引无数网友点赞。

　　专业力量与社会参与同频🍢共振。省政法系🍶统开展“百名法官进企业”“千名🍅律师助民企”行动，2022年帮助解决⚡法律难题5800余个。太原市组织的🥦群众法治文艺基层巡演，245个演出团队、6900余名群众变身“普法宣传员”，将法律🌗法规编成莲花落，在社区巡💬演中收获掌声不断，让普法工作既有🚕专业高度又有生活🐋温度，实现了“向我普”和“我来普”的“双向奔赴”。

　　创新网络普法🐶形式

　　多路径增强网络法治🚵宣传吸引力

　　在八路军太行纪🤠念馆，一群“红领巾”正通过VR设备“穿越”到1942年——他们“旁听”抗日💦根据地法庭审理契约纠纷📳案件，沉浸式感受“马锡五审判方式”的群众路线精🎫髓。这种将红😬色司法传统与现代科技融合的体🦗验，是山西📀创新普法形式的缩影。

　　近年来，山西深挖红色法治👍资源富矿，让历史照进现实，红色基因融入法治实👕践。彭真纪念馆展示🈷《晋察冀边区婚姻条例》等珍贵文献，2023年接💍待研学团队超十万人次。华夏🧡司法博物馆以皋陶“明刑弼教”思想为脉络，组织中小学🚊生开展“小小司法官”角色扮演，在互动中感悟“法之源、治之端”。吕梁市🚭将中央法律问题研究委员会旧🐸址打造为实景课堂，游客通过“支前民工”视角理解“人民司法”初心。

　　数字技术、模拟场景让法治文化“活”起来。省委网信办开发“清朗侠”表情包，让卡通形象演👽绎《网络信息内⏺容生态治理规定》。晋城市“网安小精灵”通过直播👄连麦解答法律咨询，其憨态可掬🛹的形象有🐼效消解了法律的距离感。运城市政法系统🍞举办刑事业务🖲论辩赛，选手围绕典型案💑例展开法理交锋，将赛场💨思辨转化为司法能力。平遥县法🛡院设立古城文化保护法庭，采用“三合一”审判模式处🅰理文物纠纷，让晋商诚🎌信文化滋养当代法治建🏀设。

　　这些创新实践生动🚿诠释了“两个结合”理论在🖨普法领域的实践价值——既传承红色司法传统，又运用数🚗字技术手段；既注重历😗史资源挖掘，又打造当代实践场景，是山西特色的🚕网络法治宣传的鲜🤗活注脚。

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中新社北京8月18日电 (记者 张素)继8月12日发布第一批🚠涉企行政强制典😉型案例后，中国最高😝人民法院18日发布第二批🌗涉企🔮行政强制典型案例，重点体现法院多措并🌖举增强涉企行政争议化🈲解实效。　　2022年至2024年，各级法院🎚受理涉企行💍政强制一审案件约占全部一审🧦行政案件的8%。最高💝法相关负责人称，法院通过依法🖕作出有👶利于实质化解行政争议的裁🌄判，加大行政案🍵件调解工作力度。　　在此次发布的“某中药材行诉湖🥙南省湘潭市🛋市场监督管理局扣押财🍳物及行政赔偿案”中，湘潭市监局扣📉押违规药品时间明🔝显超出法定期限。法院判决确认🏣湘潭市监局扣押🌟行为违法，并责令采取🍼补救措施。　　双方当事人最终💄达成和解意向，湘潭市监局销毁了部分😁已发霉药品，某中药材行加强了🕔自身整改，当地政府也允许其😼参与当地大型中药🚾材产业园的🌨建设和经营。　　最高法认为，本案判🛣决既压实了行政不作为、乱作为的法律责任，支持了企业的合🐥理诉求；也对药品监管🤼部门的专业判断🐘和执法权给予🚡了充分尊重，兼顾了企业合法权益和🐐社会公共利益。　　此次发布的“某文化传播🐯公司诉甘肃省定西市安定🚥区住房和城乡建设局🤓强制拆除设施案”显示，该公司👴与市公路局签订协议，投资🥑修建公交站亭及站🚀牌并实际运营多年，区住建局却强制🏔拆除涉案设施。　　法院判决确认区🍱住建局强制拆除涉案公交🍥站亭及站💑牌的行为违法。在后续行政赔偿案件中，某公司的合法财🔷产诉🖊求获得了法院的有力支持，争议得以最终化解。　　最高法指出，民营企业的信赖🏩利益保护⛓关乎企业发展信心。除非⏺涉及公共利益，行政机关一般🐛不得擅自改⤵变授益性行政行为；如果确♟实出于公共利益⏰需要而收回该项权利，也应当依法弥补🐎受益行政相对人的信🦏赖利益损失。(完)新闻资讯特🏣别企划《“两山”理念20年：浙江丽水绘就生态🍞答卷》上线，涵盖金敏善三级“直播色情”、影片无法缓存“未成年人受害”，结合自动翻译中🕴文字幕“网络监管加强”，详述Maika在娘♿热乡的调查经历，迹感餐具客💷服中心同步上线，享看片卡🥓限时领取免费看，全程无广告，跳过广告开始🐂赶紧点击！17岁的古籍爱好🍀者王梓屹曾出过😙一个“笑话”：6月的桂林，他在阳光下晒一本🎎自己收藏的古籍，并发到古籍爱好者🤮交流群里，被人指责“暴殄天物”，他才明白，古籍要防受潮，更忌暴晒，晒过后🔁书页会像树叶一样泛黄变脆。　　王梓屹回忆，初二一🗓堂美术课上，老师讲到🔞桂林山水时，引用了清代罗辰所💫著的《芙蓉池馆诗草》卷上《桂林山水画稿》。看到家乡的⛴风景在100多年🌌前以木刻版画留存，他产生了极大的📿好奇心，暑🎴期专门到桂林博物馆查看《桂林山水画稿》，由此开启了探寻😳古籍之路。　　和王梓屹一样，很多年轻的💫古籍爱好者早🐞早就入了古籍的“坑”。有人喜欢触摸留存着年🏡岁印记的纸张，于是收藏多种版🌤本的古典原书；有人🎮钻进时空的隧道里，甘坐“冷板凳”，挖掘古人的智慧。网络媒体和科💃学技术让古籍阅👠读变得方便，同好间的交流也多元😢便捷起来。那些藏在古🚫籍中的岁月，又流淌进千年后年轻🐢人的梦乡。　　历史的风吹了🌧千百年　　孙林是长沙岳👖麓书社的一名年✔轻编辑，工作两年，参与过🤦两个古籍项目的编辑工作。她喜欢李商隐，虽然比他“年轻”约1190岁，但喜欢背诵他的📨诗句，模📙仿他的风格写诗。　　“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。”有一天午休，孙林再♟次被同事的鼾声吵醒时，想到了李商隐🔭的这句诗。在⏹她还是湖南大学汉语言🔉文学专业的学生时，老师就🍧讲过李商隐的这首无题诗。老师说，这是一种“微弱的萌动”。此刻，在工位上，每当醒来，她就会觉得，“日子🏄为什么又这么平淡地走了半天”。她后知后觉这便🍹是“微弱的萌动”，“是外界平静如🧐冬日寂寥，一成不变，但你📢听到了内心企图生长的声音，你知道你不甘寂寞，不肯流俗，终有一🙊天会打破寂寥”。　　偶尔，她会对李商隐的🤟诗句产生类似的联👛想解读，“可能李商隐自己🤲也不是那么想的🎊”。后人的无数种解读，勾勒出万千种李义山🚥的形象，晚唐的风㊗吹了千百年。　　今年22岁、本科毕业于同济🛳大学人♑文学院中文系的孙路遥，接触古籍已有15年。《论语》是她的“答案之书”，“生活中遇到🍁想不通的事情时，几乎只要随🐢意翻开几页，就会发现孔🕷子已经在2000多👜年前给出了答案”。孙路遥找🍍到了阅读古籍的乐趣：“对于还很年轻💐的我们来说，阅读古籍可🚉以在有限🔉的生命里看到无限的人与社😣会，看到🆒与自己相匹配的📍生命价值并尝试践行。”　　本科期间，已有扎实🦒古代汉语基础的孙路遥，开🐻始尝试学术和实践探索。通过参加学术论坛、参加古籍🗓出版社的实习、组织传统文✔化读书会等方式，她初步思考了🥉即将步入研究生阶📽段的方向：以🤩中国经学史为核心，结合数字手🌒段与海外视角，讲🚖好传统文化的新故事。　　始于作品陷于人品，他为“偶像”曹植发论文　　今年27岁的戴启飞从初🕖中接触《三国演义》开始，就一头闯入了“建安风骨”的文人世界，尤其对曹植钦敬🔏有加。为了深入了解这😾位被后世认为“多情任性”的公子，戴启👓飞迫切想要阅读曹植的诗文集。当时，县里的新华书店没有《曹植集》，店员辗转帮🥇他订购到赵幼文的《曹植集校注》。他发现，曹植不但有“骨气奇高，词采华茂”的才学，亦有“天性仁孝，发于自然”的性情，更有“戮力上国，流惠下民”的志向。　　那是他第一⛱次细读古籍原典，对曹植的热爱“始于作品，陷于人品”。现在，他是武汉大学古🐊籍整理研🚏究所古典文献学专业在🌒读博士生。　　高中时，戴启飞🙎就在网络社区找到很多喜⛹欢曹植的同好。有人提出，《曹植集》已有几个权威♋注本，但还没🤺有面向大众爱好者的白话译本(当时中国台湾地区🈯已有💢相应的白话本，只是他们🐚不知道——记者注)。于是，包括他在内的5名小伙伴作为骨干成🚥员，与其他网友一道，决定在该社区📉此前的翻译旧稿🦂的基础上，共同翻译《曹植集》。　　历时数月，翻译完成，成果被命名为《曹植集全译》，只有翻译而📶没有注释，全书一共13.8万余字。虽然只🔓作为网络作品流传，但《曹植集全译》产生了一定📿的影响力。至今在社交平🆚台上，戴🏻启飞还能看到有人提及🤧并推荐这部未出版的翻🏹译作品。　　2024年，为了给曹植“正名”，戴启飞甚至🏰在某核👔心期刊上发表了一篇论文。曹植《七哀》有十六句版(《七哀》)、二十八句版(《怨诗行》)两种文本，一般认为👻十六句版为曹植原作。近年有西方汉学🕶家主张二🎛十八句版才是曹植原作，十🔏六句版则是后世文人改编凝练而🐙成，从而产生🚹了一种评价：曹植的五言诗🏚大多是经过后世加工润色，他在文学史的地位💑需要重新审视。　　作为曹植的忠实💊粉丝，戴🎞启飞有些听不得关于曹植的“坏话”。但要对这种观点🌴进行商榷，就要📣寻找新的证据，“关键证据🌾就藏在作品中”。上大学后，进入系统的学习阶段，戴启飞开始🗃研究曹植诗赋用韵，长期下来有了音韵🏴学的积累。　　通过考察梳💀理汉魏六朝诗赋🚥用韵情况，他发现，二十八句版的增句“流止任东西”的韵脚“西”字，与前句“依”字押韵，但“西”直到东晋吴楚乐府🕳民歌才开始与阴声韵😍相押，而在汉魏时🈺期以前多与阳声韵相押，音近“鲜”。因此，二十八句版的改编🕋时间应不早于东晋时期，显🧜然不是曹植所作。　　文章发表后，戴启飞激动地对📦朋友说：“文章不是我的功🛴劳，而是我把🗯曹植送到他该在的位👰置上！”这篇🌍论文在第五届文🖲献语言学青年大会上🎙获得二等奖。将爱好作为专业，用专业追求爱好，他表示，将继续在🍪整理古典文献、解决文史问题的工🥦作中贡献力量。　　挖掘古籍的“隐藏财富”　　在古代，书页纸张珍贵，许多文人借🥤书来抄写学习。明代文学家宋🚔濂在《送东阳马生序》中提到“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”。对今天的古籍爱🆓好者而言，抄书是深入学💯习古籍的途径，也是致敬古代文人的方式🌸。王梓屹就是一名📍抄书者，他自幼练习书法，接触古籍后，一有🎏空闲就抄书，精力旺盛的时⏪候，他能专注地🏷抄一日。　　热爱古籍让王梓🐆屹觉得充实，“也让我形成正💕确的价值观——成为对社会有益的人💏”。作🏚为今年的高考生，他早🕋早就确定了大学志愿范围：汉语言文学或🏂历史学的相关专业，倾向于古📸文字研究。他畅想未来的工作：做一名图书管理员，或是与古籍相🗓关的学者。　　对考古学专业的学🍊生来说，“访古”是他们的日常。今年毕业于安🐄徽大学历史学院🎤考古专业的查紫贤在日常出🏽行时，不管去哪都会先💌去看看遗迹，找找当地的博物馆。查紫贤喜欢出🍊土文献，他通过🏨摹写出土竹简辨认和学习字形，感受古文字🛳的书写状态。在他身边，不少考古专业或古🙉文字专业的同学，还自己制作竹简：买来竹篾条，刷上胶矾水，晾干之后就可😳以用毛笔在上面抄写古文🥊字，或是写上祝福语，在一些学术论坛🐀或是其他同好交流场✴合中，作为礼物送给他人。　　陕西师范大学古典🍣文献学专业大三学生🏇林儒煦自幼🐫与古籍结缘。从记事以来，母亲便🔉带着他到古书学习班学习，念诵《三字经》《千字文》等，上小学后开🤹始背诵“四书”。进入大学开始系统学习和研🅰读，他尝试与古人产🤗生“共情”，设想💾古人在什么情况下写出这些文字。“我并不把它们😭当作是应该被奉为🎙圭臬的存在；我觉得应该🌵有更现代的态度，不要盲从，而是去芜存菁。”　　作为🔍一名文科生，他坦言，上高🎄中后有不少次怀疑过自⚫己对社会的价值，“当我🍹学习本专业之后，我才发觉，大众认识到的中🏨国古代文化只是冰山🥙一角，很多东西还有待发掘♋，而我✨们正是发掘这批‘隐藏财富’的人。对古人的认识⛰越深刻，反思就会越多，对民族文化的🐰认识会更深，也会更自信”。　　在专业学习中，林儒煦和同学们😲必修一门“古籍🔲的数字化整理”，学习OCR(光学字符识别)、自动校准图像、识别重复段📽落等计算😩机功能的基本原理，以及用大模🎄型写代码实现🈸前述功能。他表示，文科生🔐学习计算机有些困难，但数字工具可以减🐚少重复劳动，提高整理🦖古籍的效率，“我认为现在是🚿前所未有的学习文🤱献学的黄金时代”。　　当前，一个由高校和互联网公司📍合作创建的古籍App“识典古籍”，已完成万部古😾籍的数字化工程，所有资😏源免费向社会开放。孙路遥是🏁北京大学数🍾字人文研究中心《四部丛刊》精校项目🎉审核团队成员之一，参与了该App部分古籍上架审核工作。　　在她看来，古籍数字化很🔈大程度上解决📌了纸本难获得、文本查找慢👂的问题，极大缩短了阅读🤳者与研🍂究者前期的“工具性工作”，让他们得以将💾时间尽可能👢投入挖掘文本内涵、寻找结🌊构性贯通的“思想性工作”。　　中青报·中青网见习记者 戴纳 记者 蒋肖斌　　来源：中国青年报 2025年08月01日 08版全裸实拍：《广东、广西、云南等地多条河流发生超警🚄以上洪水》背后的拍摄故🔌事。中新网昆明8月18日电 (记者 缪超)2025“我🚥是小小考古家”考古夏令营18日在云南考💽古体验馆启幕。56名城乡少年穿过古滇“时空之门”，手持象征古🚁滇部落的腰牌化身先民，开启探秘征程。图为2025“我是🦇小小考古家”考古夏🍭令营在云南考古体验馆启幕。　李嘉娴 摄　　“南南考古学院”是云南🍈省文物考古研究所依托《卡通手绘云南——南南考古探秘》一书打造的青🏮少年公共考古教育项目。其核心项目“我是小小考古家”考古夏令营，今年创新推出“历史剧本+考古实践”的跨学科研学模式，旨在让城乡🔏儿童在协作探秘古🐿滇文明中搭建友谊桥梁，携手开启文化⛴碰撞的“时空胶囊”。　　夏令营构建出“历史+实践”三维课堂：沉浸式部落体验，营员分属“滇国人”与“昆明人”部落，下设衣匠、食官、筑屋、骑射四组，通过团队协作🕔挑战古代生存任务；专家深度授课，河泊所遗址🎯考古领队蒋志龙等专家🐬亲临解📍读古滇王国奥秘，传授田野考古发掘核心技能⛪；古今场景对话，从云南省博物馆💅解读青铜密码，到滇池卧龙古渔😤村明清民居考察，搭建跨越时空🤱的对话平台。图为夏令营小营🚁员们与考古学者开展课堂🦓互动。　李嘉娴 摄　　在接下来的四天🐊行程中，夏令营小营员们将进💗入河泊所遗址进行模拟考古🤗发掘，体验洛阳铲勘🕊探、陶片修复、古兵器⏯制作等环节。通过“筑城大业”“寒夜求生”等闯关任务，他们将深度理解古🗳滇文明的生活🙊智慧与文化核心，不仅能通🕎过考古触摸最真实的云南历史🥫文化，更能激发心灵深处🍢中华🛸文明自信基因。　　云南省🚸文物考古研究所所长汪俊表示，“当孩子们用洛阳🔠铲勘探土层，用骨针缝😩制兽皮时，历史不再是课🔍本上的名词，而化🎎作可触摸的生命记忆。”(完)

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七森莉莉/真木今日子/濑尾惠美里/友崎玲

（青岛日报／观海新闻记者 佐佐木明希）