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直播吧7月24日讯 巴萨已经官🗝宣签下曼联前锋拉什福德,巴萨官方😜也晒出了签约视频。
可以🤭看到拉什福德在签约🔎现场非常开心,笑得合不拢嘴。巴萨官🖖推也对此表示:“他对即将开始🚅的新征程🐢感到兴奋”。
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以武融情 闽台甘国宝武📤术文化周福建屏南开😟幕
中新网金边8月19日电 (记者 杨强)由中🌐国中央广播电视总台亚洲非🖼洲地👌区语言节目中心与柬埔寨柬🤧中友好协会联合主📰办的“和平之翼——中柬和平文艺🃏汇演”当地时间18日🏔晚在金边举行。柬埔寨中国友🤚好协会主席艾森沃、柬埔寨旅游部大臣胡哈🕍出席活动。8月18日晚,“和平之翼——中柬和平文艺📓汇演”在柬埔🤯寨首都金边举行。中新网记者 杨强 摄 今年是中国人民🔵抗日战争暨🔧世界反法西斯战争胜利80周年,也是中国和柬埔🗂寨建交67周年和“中柬旅游年”。当天双方以🔆文艺汇演的形式传🚇递和平理念,深化两国友谊,进一步巩👗固中柬命运共同体的🏟民意基础。 胡哈在致🌥辞中表示,柬埔🌇寨是一个安全、友好和极具吸🧞引力的国际旅游目的🌴地。今年前七个月,该国接待国际游客超过370万人次,其中中国游客近69万人次,增长逾48%。他感💁谢中方为推动柬泰谈判🦓达成停火🍭协议作出的贡献,并表示柬始😡终致力于保障人民,包括中国➕朋友以及其他在柬国际游客的🍼安全。 胡哈还表示,柬埔寨政府继续🥁将旅游业视为优先发展🧙领域,通过🗯发展文化旅游和🏢自然旅游来推动该国旅游🔶业发展,增加绿色、清🚃洁和智能旅游,打造高附加值新🔷旅游产品和商务旅游,推动落实柬埔🎊寨旅游业🤺发展政策和总体规划。 柬中友😃好协会主席🌅艾森沃在致辞中指出,柬中两国关系历久弥坚,人民情谊深厚。文化与📡艺术是跨越国界的纽带,通🅰过艺术形式传递和平信念、弘扬反战精神,不仅是对😛历史的铭记,也是💐柬中深厚友谊的延续,更是🐀两国人民共同坚守和平的🈴庄严宣示。 当晚演出在柬埔🎉寨帕花🔕黛维舞校带来的仙女舞《和平使者》中拉开序幕。“和平之翼”手势舞全球接🕑力活动🍈在现场同步启动。(完)【成人影视👴是否合规】名波恭子最新发👨布《三国无👢惨漫画黄月英》被网友称为“情色版纪录片”,内容聚焦日韩💆什么综😱艺最火换脸事件,快🦏速的技术与多个资源🥨站已实现片段同步更新。虚假“神医神药”广告、变相“健康科普”导流、“黑医院”伪装宣传……这些医疗广告乱👃象将遭遇强力监管。 近日,市场监管总局、国家卫生健💴康委、国家中医药局✌联合发布《医疗广告认🆎定指南》(以下简称《指南》),为🕌长期困扰监管部门和公众的“医疗广告、信息公示、健康科普”模糊地带划出清🆒晰界限。 这份被业内誉为🎫“及时雨”和“操作手册”的《指南》,如何从源🍪头堵截非法广告?如何保护患者权益、助力正规医院?在落地过程中🍭可能面临哪些挑战?《法治日报》记者🐘采访了北京中医药🤵大学卫生健康🗜法治研究与创新🛄转化中心主任邓勇、健康中国研究中心🐼理事梁嘉琳。 剑指变相广告 记者:《指南》出台的背⛹景中提到,“医疗广告、医疗信息、医疗科普”界限模糊是监😗管难点。您认🥉为这种模糊性在实践😓中具体带来了哪📵些困扰?为何现在亟⛅须出台这样一份《指南》? 邓勇:界限模糊困扰明显,比如误判风🧠险高,医疗机构正常的🛒信息公示或科普(如医生讲解疾📛病预防时提及“我院心🏙血管科采用先进技术”)可能因表述不🌄当被误判为变相广告,打击了积极性。同时,基😳层执法因缺乏明确标准易产生“同案不同罚”现象,影响公正性。 变相广告🍧识别难。不法分子📟利用科普、病例分享、健💓康讲座等形式包装广告,隐蔽性强。互联网平台的碎片化📔传播更⛲增加了识别难度。部门协🈂同效率低,市场监管部门(管广告)、卫生健康部门(管机构、医生)职责交叉,信息共享不畅、处置滞后,导致变相广告📍游离在监管之外。 《指南》出💳台的紧迫性在于:虚假广告严重🎆误导患者,延误治疗、加重负担、损害健康;挤压合规机构空间,造成“劣币驱逐良币”的恶性循环;激化医患矛盾,损害行业信誉;监管成本高,执法效率低下。因此,《指南》为精准打击🏌违法行为、保障正常⬜信息传播提供及时、明确的“操作手册”。 梁嘉琳:当🈶前医疗广告市场的乱象,很大程🈸度上源于定义不清、规则不细,使得市场主体假借“科普”“信息公示”之名行违🎓法违规广告之实。 具体困扰包括:规避监管的“变相广告”泛滥,例如用“非遗传承人”展示“土法偏方”过程诱导🔆疗效联想;利用AI“专家虚拟人”冒充院士推销“三无”机构;雇佣无资质人员扮演💸专家直播导流,或利用“探店”模式包装就医流程进行患🏽者导流。非机构人员🚟非法行医售药,大量不🥘具备资质的健康🥒管理机构、人员在网上公🛰然开展越界承诺“疗效”的营销。这些乱象亟须《指南》提供清晰、可操作🐺的认定标准,为医疗广告设置“红绿灯”。 净化行业生态 记者:《指南》严格限🍧定了医疗广告发布主体必须👓是“依法设➕立的医疗机构”,明确指向打击无👤资质的“黑医院”“黑医生”广告。您如何评😵价这一规定? 邓勇:切断非法主体生存链🕋。直接阻断无资质🔃“黑医院”“黑医生”(如MCN包装的“网红神医”)通📝过广告进入市场的路径。市场⏳监管部门可依据资质➿审查快速剔除非法投放🔺者。 压实平台审核🐼责任。平台需验证广告主🛥资质,否则📯承担连带责任,倒逼平台清理🗺无证账号或🔘禁止无资质机构发布广告,从传🙊播端切断链条。 提升公众信🏜任度。为患者提供“资质认证”的隐性保障,减少误信非法广告🌌风险。 重塑市场准入门槛,迫使非法机构走向规范或退出🕠;大幅降🚈低监管成本(先查资质再过滤内容);推动行业规范化,合规机构为维护资⏫格会更注🎠重广告合规性,最终净化整个行业🐎生态。 记者:《指南》的核心目标之一✳是清晰区分“医疗广告”“医疗信息公示”和“医疗健康科普”。这三者的区分标🗿准或边界应🖱该是什么? 梁嘉琳:《指南》在🌡区分标准上实现了重大突破,操作性显著😎增强。 明确“变相广告”内涵(核心标准)。《指南》列举了6种属于“以介绍健康、养生知识等形式变🤬相发布医疗广告”的情形,覆盖了当前主要🏖乱象:宣称诊疗技术/设备优势🚅或效果推介具体机构/服务;明示或🔢暗示在特定机构就🍵医有更好保障/疗效/优惠;直接或间接推介🐿本机🌷构或其他机构的具体服务;以病例/案例推介具✅体机构或服务;在科普🍺页面附加跳转机构/服务入🍎口或相关药品器械🌡购买链接;其他推介具体机💛构或服务的🤡情形。这几乎覆盖了“患者故事”“病例发布”“导流链接”“疗效推荐”等变相广告模式。 明确“豁免”情形(清晰边界)。《指南》清晰划定了不🌠属于广告的正当行为:科研招募受⚓试者信息;分诊、就医引导、互联👫网诊疗中解答咨询指导;在机构场所、官网/认证自媒体发布😉概况、职能、学科、人员、项目、流程、医保、价格、收费、投诉方式等信息(且无第🖨六条规定的情形);在第三方🍵平台表格化介绍就医必🕤需信息(名称、地址、时间、人员简介、项目、流程、医保、价格等,且无第六条规定情形)。 这种“正面清单”(豁免)+“负面清单”(变相广告)的方式,为医疗机构开🚛展合规的信息😶公开和科普提供了明确指🔑引,操作性很强。 加强精准监管 记者:《指南》在具体执行过🕊程中可能会遇到哪些挑战? 邓勇:主要挑战包👭括新型变相广告隐蔽(AI伪科普、语义变形、私域引流取证难😦);线上线下🔒监管协同不足(标准不一、平台责任不明);基层执法能力/理解偏差;跨部门协同效🌉率待提升(流程时限待细化)。 医疗机构要严🕊守内容红线(禁夸大/比较/承诺;病例匿名禁暗示;医生账号限关联、禁联系方式、答疑通用化禁定🤣向推荐),规范展示形式(线上表格化、线下专区;禁科🔭普页面加链接;慎用二维码),建立合规体系(内审双签、学案例;外签承诺书、动态监测;主动对接、预审服务)。 梁嘉琳:从国家🚁健康治理的视角看,仍需实🦗现上下级规制协同(纵向协同)、各🔧部门决策协同(横向协同)、各项政策工具✒协同,推动医疗卫💋生健康科普的综合监管💇有效落地。 尽快修订《医疗😙广告管理办法》,使之与🤩公众健康需求、健康🧗产业发展需求保持一致。 尽早重启由市场😀监管、卫生健康💧部门联合主导的健🚛康产业综合监管体系,协同医疗保障、药品监管、民政、金融🦀监管等多部门,实现对健😲康产业全领域、全链条、全覆盖的有✌效监管,从事👅前准入层面的资质监管、事后处置层🤟面的集中整治,逐步转型为事🚛中层面的全过程监👱管乃至全息化监管。 设定专业传播与🍭公众传播的边界。目前相关法律法规⚪没有对医疗广告的🛶传播对象予以明确界定,如果有关监管部门🏰“一刀切”地将🎅面向所有传播对象的推介性、比较性、主观性陈述,都认定为医疗广告,很可能🏮误伤合规开展的专💛业医疗卫生健康传播。因此,监管🎤部门可以实施强制性要求,由医💔疗卫生学术交流介🥁质与平台事前核验订阅、访问、下载🥖机构与个人的专业资质(仅限专🍙业医疗机构及其从业人员⛸),禁止该内容向🦇非专业的公众🐮传播;一旦该介质与平🚉台由于主观故意或⏲失职渎职⚓造成专业内容向🌞公众传播并造成负面影响,传播介质与平📒台须承担医疗广告🔅违法行📢为的连带责任。 记者:从🛳医疗领域发展趋势看,您对👗未来医疗广告及👩相关信息的监管还有哪些🧣期待或建议? 邓勇:未来可以加强❇技术驱动🦊的精准监管,部署“全媒体监测网络”,覆盖短视频、直播、私域社群,识别“背景植入”(如白大褂LOGO)、“私域话术引导”等新形态。明确平台“责任清单”(如医疗账号“先审后发”、关键词拦截、跨平台封禁);建立“案件抄送机制”(市🙋场监管部门处罚—卫生健康部门对🚽机构执业扣分/暂缓校验),形成执法闭环。推动科普与广告“硬隔离”,设立国🎓家背书的专业医疗科普平台(集成权威内容、官方信息、通用咨询);实施“医疗科普白㊙名单制度”,对合规机构(如三甲医院账号)给予流量扶持,限制非白🕺名单账号发布范围。 本报记者 文丽娟里美👤真由香主演伦理片《印尼央行⚫下调基准利率至5% 系年内⚡第四次降息》豆瓣8.9分。今年暑期,文旅消费持➕续升温,记者发现,人工智能、元宇宙等新🔬技术的赋能,让文化新业态、产业新模式不断涌🍒现,也让公众有🧒了更加多元🚶的新鲜体验。 这个暑期,在浙江杭州,南宋德寿宫遗🛡址博物馆吸🏽引众多游客,作为国内首个系🐆统展示南宋历史🔺文化的场馆,这里将遗址原址与数字技🚣术有机融合,搭建起“古今对话” 的舞台。在中厅保护棚,三块巨型幕布🙄将遗址的三面围住,以裸眼3D技术复原宫廷生活🌻影像,让观众🕠身临其境,俯瞰临安繁华,感受南宋皇家礼仪➡。 游客 陈芯滢:让我能够直🚵观地感受德寿🏇宫的繁华与壮丽,更深刻地感受⏯到历史的沉重感。我比较喜欢这种3D的方式,对于我们更好地👼去传承这种历史文化有一🎿个更好的途径。 除裸眼3D外,德寿宫遗址博物馆还🕗巧用AR、动态长卷、数字🐟投影等技术,让文物活起来。在多地,元宇宙图书馆、沉浸式剧场、XR无人机体验等文旅🐺融合新模式不断📮涌现,科技与文化融合,不仅🐈让文化场馆持续“圈粉”,也催生出戏剧、影视新业态。 在江苏南京,江宁织造博物🤦馆《大梦·红楼》沉浸式展演,通过数字光影、虚拟现实等技术,带领观众🤗进入太虚幻境,走过一场60分钟的大梦之旅。真人演员在沉浸🐖式空间中互动演绎,还原了原著中20个经典场景,再现了红楼😊梦中人的唯美幻境。 在重庆永川科技片场,亚洲最大的虚🍋拟拍摄系统已经投入🥉使用。在这里,传统的影视🏵创作模🏴式正在被改变。视频中的LED背景屏,能随着镜头的移🔔动而变化,并实🔔时渲染输出高品质画面,这样的🗜虚拟制作,涵盖XR、VP弧形屏、动作捕捉等先进系统,为剧组大幅节约了⤵置🤣景成本和等待时间。 数字文🛃化产业发展催生人才需😂求新变化 实现这些创意,不仅需要文化🐱底蕴,更需懂技术、善运营的人才。数字科技对文化的深🎛度赋能,正催生🥕哪些新职业?对人才🔀素质提出了哪些新要求?人才供需现状如何? 当下,随着科技赋能,文化产业的😀岗位需求正经历巨❣大变革。在这个🦅虚拟摄影棚,影视拍摄制作🐥流程已被重塑,LED设备工程师、虚拟拍摄系统工程师🕚、数🛋字制景地编师等正成为行👢业急需的人才。 达瓦(重庆)影像科技有⛷限公司副总裁 陈亮:通过数字制景、数字资🔬产制作师这样🔕的岗位来把我们拍摄所需要的场🥉景通💺过数字化三维模型🌄给建出来,之后懂LED新型设备的工程师🎁在现场对设备进行调适。第二个是🦇虚拟拍摄系统工程师,会对现场的导演🧗需求进行响应,并且确保系统的平稳。 随着大数据、人工智能🔹等技术的广泛应用,虚拟技术🐠不仅赋能了影视制作,还拓展至文化旅游、文博🏸展示等多元场景,催生了像VR应用开发工程师🍠、3D建模师、交互设计师、虚拟场景策划等🌥诸多新兴职业。相关数据显示,到2030年,我国对虚拟👧现实人🛶才的岗位需求将超过680万个。 今年,动画市场火热,人工🥓智能技术与动画产业的深度💯融合也在🍹重塑传统创作模式。在人社部今年新❣增的17个新职业中,动画行业就包括了“生成式人工智能🈹动画制作员”和“生成式人工🚡智能系统测试员”。此外,人工智能艺术家、虚拟制片管理等复合🤗型岗位也应运🍴而生。相关数据显示,我国动🥞画产业总产值预计2029年将达4700亿元,人才需求旺盛。 爱奇艺永川📛文创产业园运营经理 蒋达彬:像今年《哪吒》的爆火,未来我们可能会看♓到更🏘多的国产动画。当然,这个过程中就需要⚫很多的制作人员,人才的需🎊求量特别大。 数字文🖌化产业升级 呼唤🎽人才培养破题 随着科技的不断🕣发展,文化产业正迎来😄前所未有的技术创新浪潮,兼具科技素养与🖱创意能力的复合型人🙁才成为产业升级的🚪核心支撑。面对新㊙业态的井喷需求,高校正通过学科重🍶构、产教融合⛑等方式探索人才培养新路径。 为回应数字文化产⛓业升级需求,今年,教育部新增设的🥟29个普通本科🎗专业中,有近四分之一瞄🦔准了数字🏅文化产业新赛道,如数字戏剧、数字演艺设计、智能影像艺术、虚拟空🔕间艺术等。其中,上海戏剧学院新💴设的数字演艺设计专业,致力于将AI、虚🐬拟现实等前沿技术融入🔬戏剧教育。中国传媒大学新增的智能影🤛像艺术专业,则着眼于培养影🍵像艺术的未来人才。 中国🔋传媒大学戏剧影视学院副院长 孙斌:智能影像🗑艺术专业整合了戏剧影视学、设计学、计算机科学与🤐技术等多学科的🐴专业知识,主要聚🏓焦在智能影像、沉浸式媒介、多🍤模态交互等前沿的领域。我们希望🌁能培养出兼具艺术创意、智能技术🆘应用及跨媒介叙事能力的🏏这种复⏪合型创新人才。 据了解,为推动数🍃字文化产业发展,全国数字文化🧕产业专业硕士试🥛点已在11所高校落地。其中,中山大👿学设立了数字文化管理专🏔业硕士,南京大🥉学设立了数字文💗化产业方向工商管理硕士。为实现人才🚍培养与🈯产业需求无缝对接,部分院校🚳还与企业开展深度合作,以企🙂业项目为实操,定向培养懂创作、通技术🍇的复合型人才。重庆城市职业学院🏣就结合本🍷地数字产业特点,与企业共建了虚拟现🚛实技术应用、数字媒体技术等🤬“订单班”。 重庆城🔝市职业学院创意设计学🙋院数字媒体技🈺术专业负责人 陈德丽:企业老师到我们🐈学校来,跟我们的老师♍共同商讨人才培养方案。举个例子,企业中需要3D建模师,我们在培养体系上,从大一开始就对应了课程;大二时培📤养学生技能,引进企业行业标准,融入到我⏯们的课程教学中;大三时,学生可以到企业进🛵行在岗实习,实习之后直接就🏍业于对应的企业。 当前,数🐨字文化产业已进入“内容+科技+运营”多维竞争阶段,高校从专业设置👃到培养模式的革新,正逐步满足🚞数字文化产业👛升级对人才的新需求。
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松原昭代/Bia/菜菜瀨結衣/Eric Tomfor
(青岛日报/观海新闻记者 水瀨美希)责编:
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