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　　中新网7月24日电 7月24日，泰国和柬🤥埔寨两国🛴士兵在边境地区发生冲突，已造成多人伤亡，双方互🔃指对方率先开火，原本紧张的局势🥥骤然升级。

　　这场始于5月28日的边境争端，不到两个🆔月便急剧升级。究竟是什么原🚈因，让✏局势走到这一步？

　　关系降级、交火伤亡

　　柬泰边境局势升级

　　据泰国媒体🗼报道，2025年5月28日，泰国军队同柬💸埔寨军队在🦓两国边境发生短暂交火，双方关系✳陷入危机。

　　7月23日，一名泰国士兵在🌰泰柬边境😷被地雷炸中，失去一条腿。泰国方面认为，这枚地雷是柬🥁埔寨新埋设的。

　　同日，泰🌅国代理总理普坦发表声明，召回泰国驻柬埔🈺寨大使，并驱逐柬埔⛪寨大使出境。

　　作为回应，柬埔寨政府已决🔏定将与泰国🎶的外交关系降至最低级别，即代办级。柬埔寨还宣布🅱召回驻泰国大🐾使馆除必要人员外的所🏢有外交官和工作人员，并同时要🧚求泰国外交官限时离境。

　　7月24日上午，泰🕦国与柬埔寨在两国边境地区发🎦生交火。

　　法新社援引🏛泰国军方消息称，柬方24日🚄向泰国素林府一社区发射🚪两枚BM-21火箭炮，造成多人受伤。泰国军方表示，泰方当日出动F-16战机，摧毁柬👲方两处军事设施。

　　泰国总理😗办公室在当日的一份声明⛱中说：“一枚柬埔寨炮👟弹击中了一所住宅，造成一人死亡，一名5岁儿童重伤，另有两人受伤。”

　　据🤠美国有线电视新闻网(CNN)最新报道，泰国卫生部门🌁表示，边境冲突已造成泰国11名平民和1名军事人员死亡👶。此前英国《卫报》援引泰😭国军方消息称，冲突已经造成泰国9名平民死亡，14人受伤。

　　互相指责

　　边境冲突或持🌶续并扩大

　　柬泰边境24日再起武装冲突后，两国军方相互🚔指责对方率先🌠开枪引发本次事件。

　　柬埔寨方面说，冲突发生在🖋奥多棉吉省柬泰边境。柬国防部发🚣言人称，泰国💾军队首先向柬埔寨军队发🎫动武装攻击，“柬军对泰军无端🧤侵犯柬领土行使✖自卫权”。

　　泰国陆军📃则在通报中表示，柬埔寨军队当天8时20分在🥣泰柬边境大达蒙寺地区向🎸泰军开火，泰军随即反击。目前泰🖌国陆军相关部门正密切监🖖控局势发展。

　　柬埔寨❓首相洪玛奈24日呼吁民众保持冷静，信任政府和武装部队，并说：“柬埔寨始终👾坚持和平解决问题的立🌛场，但在这种情况⚪下，我们别无选择，只能🥨以武装部队应对武装侵略。”

　　洪玛奈🎷当天还致函🤪联合国安理会7月轮值主席🕠阿西姆·伊夫蒂哈尔·艾哈迈德，要求安理会召开“紧急会议”进行干预，“以阻🎣止泰国的侵略”。

　　同日，泰国泰柬边😇境局势特别管理中心👈发言人表示，泰国将关闭与👙柬埔寨边🎧境的所有口岸。

　　泰国教育部24日下令🌁泰柬边境冲突区域的582所泰国学校暂时停课。泰国🕞教育部长表示，已🐷敦促边境地区的学校制定系🎾统的应对计划，尤其要⛏为学生准备掩体或安全⏸区域。

　　另据CNN报道，泰国驻柬🍭埔寨大使馆已敦促其🖼公民“尽快”离开柬埔寨，并警告称，冲突“可🏡能会持续很长时间并🏉进一步扩大”。

　　泰🥃国驻柬埔寨大使馆在社交媒🛀体上表示，“建议🤰目前居住在柬埔寨🍷且无必要居留理由的泰国🕌公民，在安全的情况下🏂尽快离开该国。”

　　报道提到，泰国驻柬大使😴馆还建议人们非👁必要不要⏺到柬埔寨旅行。(完)

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中新网济南8月20日电(王采怡)正值暑假，山东😀多地依托红色资源、自然景观🌁与地方文化，开展形式多样的研📒学活动，为青少年🔊暑期生活增添色彩。　　“孩子们，我们铁牛🔌岭村有四名烈士在抗日🕤战争和莱芜战役中牺牲。今天，让我们追寻英烈🖍足迹，一起了解那段浸👮透血泪👴与坚韧的历史。”近日，济南市莱芜区🏅方下街道铁🐗牛岭村组织振兴学📣堂的学生到🚳莱芜战役纪念馆开展“细听英烈故事，深扎红色根”红色文化研学🕕游活动。近日，济南市莱芜📬区方下街道铁牛岭🛒村组织振兴学堂🔑的学生到莱芜战🍨役纪念馆开展“细听英烈故事，深扎红色根”红色文化研🏞学游活动。莱芜区委宣🦁传部供图　　在纪念馆讲🐽解员的引领下，大家先后参⬆观了鲁中抗日战争展〽览馆和莱😭芜战役展览馆。玻璃展馆里，泛黄的书信、锈迹斑斑的武器、磨损🧖的军装军鞋静静陈列。“这封信是战士牺牲前写给😂后代的遗书，字里行间满🕠是对战争胜🧣利的坚定决心与殷切期望。”讲解员指向🎚展柜里的一封🌅战士遗书说。　　在菏泽市🌸巨野县核桃园镇，一场融合历史与🏣自然的研学之旅，为学子们带🐳来别样的“清凉”与热度。在讲解员的带领下，学生们聆听红色🥧故事、参观战地医院旧址，一件件🖥珍贵文物、一幅幅生动照片，将那段艰苦🎧卓绝的🤯革命历程清晰呈现。情景剧表演更是🈸让研学活动氛围达到高潮，学生们穿上军装，模拟支前场景，推独轮车、挑担架，亲身体验革命先♟辈的艰辛。　　走进核桃📳园镇青龙山旅游度假区、白虎山风景区，学生们🖤在山间感受大自然的魅力。“在青龙山和白虎🐇山徒步时，我💐看到了好多平时见🍛不到的植物和昆虫。昆虫🕸陈列馆里的三叶虫化石也🌹特别新奇。”巨野县第二中学学生💞张华分享道。　　“在齐鲁大地，扇面不仅是纳凉工🍲具，更是文人墨客抒📶发情怀的载体。”一场山东手造体💠验活动在菏泽市🆒单县谢集镇王桥🏆史楼新村新时代🕔文明实践中心举行，17名小朋友在😤志愿者指导下执笔绘扇，以童真视♎角诠释非遗之美。近日，一场山东手造体验活动😾在菏泽市单县👄谢集镇王桥史楼新村新时代文🏓明实践中心举行。单县👭县委宣传部供图　　活动现场，各类工具💺整齐摆放，扇面、颜料、画笔等一应俱全。孩子们或低头📡勾勒线条，或😼大胆点染色彩。有的以青绿山水为🎚主题，在扇面上🌭描绘出山峦、草地与小动物；有的用🌸画笔描绘着自己喜爱的卡通形象，稚嫩的📋笔触中透着天马行空的创意。　　暑假期间，淄⛵博市张店区第八中学“科创”社团师生🗣走进淄博市科技馆，与馆内信👖息学工作室、机器人工作室的专家🍈老师们携手，共同开展馆校联🕍合育人科技研学活动。在专业导🖇师的引领下，学生们走进AI绘画的世界，一行行指令输入，一次次参数调整，用智能工具在屏幕上精准“勾勒”出鲜活的图画。学生们还学习🌜探索了激光雕刻，在😽特制的材料上“挥毫”。伴随💈着细微的嗡鸣和🧠跃动的光束，一幅幅线条流畅、细节毕🌹现的激光雕刻剪纸作品诞🏉生。　　近日，潍坊安丘🎲市柘山镇新时🌈代文明实践所组织辖区🔛内青少年开展“探寻乡村记忆践行文🌟明新风”主题研学活动。在安丘➰蜜薯主题馆，孩子们通🐩过实物陈列、数据图表演示🍸详细了解柘山🧠蜜薯从山间野根到“国字号”品牌的蝶🐤变之路。　　“同学们，咱们柘山镇独特😏的风化岩土壤，透气性好、矿物质丰富，种出来的蜜薯🎢个头均匀、甜度特别高。”志愿者介绍说，当地采用大♑隆双行平插密植技术后，全镇蜜薯🕷规模化种植达3.8万亩，通过脱毒种苗🎪繁育实现亩均增产30%，部分品种亩🛎产突破一万五千斤。该镇有27家蜜薯专业合🍀作社，很多民众靠种蜜🍝薯增收致富。(完)【AV女优转型趋势】今日特别推荐的《亚洲🦂一区二区三区无码国产》，为妖精色AV无码国产在线看行业首部⏯融合剧情与纪录片拍摄🕳手法的作品，主创芹澤真由🔢良表示“我们要真实还原，但不煽情”，影片已在溪尾乡⛳上线。中新网加🔝德满都8月20日电 (记者 崔楠)值中国与尼泊尔🐩建交70周年暨第八📭个中国医师节之际，第16批中国援尼医疗😣队、中国骨髓🐑移植专家项目组与📷尼泊尔B.P.柯伊拉腊🕖纪念肿瘤医院19日在尼泊尔🎮奇特旺联合举办“健康丝路·髓缘启航”学术交流活动。　　中国驻尼🍚泊尔大使馆王♒欣参赞出席活动。他在致💲辞中表示，中国骨髓移植项目(BMT)是中尼两国🛫医疗合作的🏯重要里程碑，经过三年筹备，项目硬🖍件建设已完成论证转入实施，软件建设与人才🗽培养今年正式🚚启动。这不仅是共建“一带一路”倡议下“健康丝绸之路”的生动实践，也将成为惠及两🏠国人民的民生典范。　　在交流环节，来自河北医🆚科大学第四医院🤨的赵桂敏、霍焱🧥等中国医学专家系统🏔分享了血液病与肿瘤🎳管理领域的先进经验。　　第16批中❇国援尼医疗队队长杨👏亮向记者表示，此次学术交流🏛超越单一技术范畴，延伸至血液科、放疗科、病理科、重症监护、肿瘤内科📢及护理管理等多学科🛀领域，旨在以全方位、多学科的👲深入交流，助益当地相关诊👙疗水平提升。　　与🛋会尼方医疗专家、学者纷纷表示，此次学术交流📴活动内容前沿、实用，展现了中国🏬同行无私分享的精神及🚂医疗无国界的国际人道主👪义情怀，愿进一步与中方📆专家深化相🥦关交流合作。(完)赶快行动吧！末班车！独胆推荐玩🔰家最怕的选号纠结终于被破😆解了中新网上海8月20日电 (记者 陈静)“AI时代的教育目标🛎应该培🐺养有情商、有创造性的人才。要解决这个问题🔷，能力侧重👄主要是培养创造力、共情力、适应力，实现路径需要我🆑们对学生进🏄行情感识别🧒和个性化教育。”加🦇拿大皇家科学院院士李康20日在上海表示。　　当日，以“深入实施✌人才战略，加快迈向教育强国”为主题的第11届WWEC世界教育者大会在🌭上海开幕，汇聚了⌚来自政府、教育、文化、科技等多领域的👭海内外嘉宾，共同探讨教🕋育如何更好地服🏠务国家战略、赋能个体成长。 WWEC世界教育🏺者大会(Worldwide Educators Conference)自2013年起，每年8月在上海举办，是全球教⤵育行业年度盛会之一。　　科技与教🔠育的深度融合成为第11届WWEC世🛶界教育者大会开幕式的一大亮点。李康深入剖析了情🎬感AI在教育场景中的应用潜力。“现在的人工智能🥐智商非常高，但情商非常低。”李康认为，要把无接触😓情感人工智能加✔工的方法整合起来，变🦁成一个全方位、有感情、有温👒度的教育人工智能系统，可以同时🥑进行生理、语言、知识情感分析，从而精准检测、理解学生情绪，并做出🏪恰当的反应。在这个基础上🐅才能够通过情感人🌨工智能🥩和教育人工智能，个性化培养AI时代有情商的创⛑造性人才。在 WWEC世界教育者大会开幕🍎式上，AI+移动🦅机器人带来了一场融合科技🚫与艺术的🌲机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。( WWEC世界教育者大🍼会组委会供图)　　开幕式上，科技与艺🕸术的碰撞惊艳与会者，当日，AI+移动机🥢器人带来了一场融合🔲科技与艺💃术的机器人舞蹈秀——查尔斯顿舞。机💓器人灵活的机械舞步展📊现了人工智能的高精度🌑控制能力。　　在成果发布环节，由WWEC世界教育者大🅱会组委会、中央财经大学中🏐外经济比较研🚘究中心等联合发布《AI+教育：助力新时代🏪教育强国建设智库报🐔告》(简称：报告)。　　报告系统梳理AI技术在教👟育领域的应用现状与发展趋🥎势，从技术研发、教师培养、国际合作等多维度提👛出💱了一系列创新策略，旨在推🔡动教育行业的深度❗变革与创新。报告为教育者、政策制定🐀者及相关从业者提供👷了全面的参考依据，同时促进全球教⛱育资源共享🃏与可持续发展，具有重要🧔的现实意义和指导价值。　　当日，WWEC世界教育🚹者大会组委会负责🕔人宋辉、联合国可持续发展全人教🛠育成长计划项目🌭负责人黄国🎩忠等共同发起“联合国可🕤持续发展全人教育成长”倡议，呼吁全球教育🌼界共同努力，推🙌动教育公平与可持续发展。　　据悉，WWEC世界🍇教育者大会历经十一载，以开放🏺的视野连接世界，以深刻的洞察引领变⬆革，以务实💐的行动推动落地，在推动教育公平、激发教育活力、探索未来教💽育形态等各方面，进行积极探索。上海市民办教♊育协会会长高德毅🎆指出：“我们正面临产业结😸构升级、科技🎰革命加速等多重变化。传统的教育供给模🎤式已难以完全匹配社会对👷人才的需求。这需要打破‘一元主导’的思维定式，构建政府引导、学校为主体、社会参与、市♟场驱动的全方位协同教育生态⏺系统。”　　他提出，“培养人”更要“适配人”，让教育与产业🙄需求精准对接。“教育强”，必🏣须超越传统的办学模式，要“建生态”，又要推动教育链、人才链、产业链、创新链的🥙深度融合。“教学优”，必须破除“唯分数论”，还要“看能力”，建立以实⬅践能力、创新素养、终身学🥧习力为核心的评价体系。　　“教育不是孤岛，需要与科技共进🌳，与产业共生，与文化共鸣，更需要与社🛁会共治。”上👽海市教育发展基🧙金会理事长王荣华认为，“只有当我们深刻🗃把握教育、科技、人才之间协🔳同一体在内的逻辑，畅通教育、科技、人才之间的良性🤡循环，一起推进教育、科技、人才协同发展，才能形成强大的创新💿合力”。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 永山春子）