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盛夏7月,位于新疆五家渠👨市的五家渠青格🏚达湖旅游🚿风景区内荷花竞相绽放,荷花池成为🎞游客避暑赏花的好去📲处。今年,五家渠青🛐格达湖旅游风景区荷😋花种植面积达500余亩,是新疆最大的荷😐花观赏景点,有43个品种20万株荷花,15个品种3万株睡莲。景区设置了🦎多个观景点,增加💂了小火车等游乐设施,方便游🧝客从不同角度欣赏荷花。李华北 摄
盛夏7月,位于💠新疆五家渠市的五家渠青格🏦达湖旅游风景区👡内荷花竞相绽放,荷花池成💥为游客避暑🏦赏花的好去处。李华北 摄
盛夏7月,位于新疆五家渠🕛市的五家渠青🍤格达湖旅游风景区内🙈荷花竞相绽放,荷花池成为游📨客避暑赏花的🥇好去处。李华北 摄
盛夏7月,位于新疆五家🐫渠市的五家渠青格达🍟湖旅游风景🐚区内荷花竞相绽放,荷花池🚮成为游客避暑赏💥花的好去处。李华北 摄
盛夏7月,位于新疆五家渠🤑市的五家渠青格达湖旅🌧游风景区内荷花竞相绽放,荷花池成为👠游客避暑赏🦏花的好去处。李华北 摄
盛夏7月,位🔮于新疆五家渠市的五家渠青格🥢达湖旅游风景区内🥧荷花竞相绽放,荷花池成🗣为游客避暑赏花的好去处。李华北 摄
盛夏7月,位于新🛅疆五家渠市的五家🐫渠青格达湖旅游风景区内荷🕳花竞相绽放,荷花池成为游客💷避🚜暑赏花的好去处。李华北 摄
盛夏7月,位于新疆五家🥞渠市的五家渠青格达湖旅🥜游风景区内荷😂花竞相绽放,荷花池成为游🕓客避暑赏花的好➗去处。李华北 摄
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专家视野 高等教育从“宽出”到“严出”的转型突围 中国高等教育用24年时间完成了发➡达国家近百年的发展🌕历程。1999年⏫启动的扩招政策,使高☕等教育毛入学率从2000年的12.5%跃升至2002年的15%,正式进入大众🍐化阶段;至2023年,这一指标突破60%,标志🛵着我国全面迈入高等教育普及🎣化新常态。 当高等教育从“精英化”走向“大众化”再至“普及化”,其🦑核心功能已从选拔少数精英转向培养👼多样化人才,教育理念、管理模💩式与评价体系也要“与时俱进”,特别是“严进宽出”较快地从总🚉体上变为“宽进宽出”之后,高等教育人才🖨培养质量🚇面临全新的“严出”挑战。 破解“严出”困境,构建“入口宽松、过程严控、出口多元”的闭环体系 部分大学生“玩命的中学、快乐的大学”的阶段性异化,折🌰射出教育生态的深层矛盾。一🔣些人由中学阶段的“内卷”压力转变成大学🥈阶段的“躺平”心态,造成学习的主动🔷性不够。这种“入学即解放”的集体认知,根源在于制度设🐖计未能✊形成有效激励——缺乏过程性评价机制💣导致学🌳习动力随入学而衰减,课堂参与度低、考试临🤒时抱佛脚等现象屡见不鲜。 “严进宽出”与“宽进宽出“的🔂交织进一步加剧矛盾。有媒体曾以《大学生的时间都🥩去哪儿了》为题,针对大学生🎵自主学习时间过少,导📪致大学生活日趋“高中化”现象,指出国内高🖤校大学生沿袭高🧒中阶段的超负荷学习时🈸间总量过长,大学生👰课内外学习时间总量及🤗结构呈现“高中化”特征。更值得警惕的是,一些学校发🤤现部分学生存在“代课”“代考”等学术不端行为🌄,并形👜成灰色产业链。 社会期待💧与教育现实的错位,形成“鸡娃式内卷”与“躺平式放纵”的畸形并存。事实上,在精🏇英教育阶段大学生毕业后的就🔆业基本🕌上是包分配或岗位选择多,那只是在🆚每年毕业大学生低于百万🅰人的年代,而如今每年毕业🎻大学生超千万人。 破解“严出”困境,需构建“入口宽松、过程严控、出口多元”的闭环体系。通过制度创新🚿激活改革动力,以治理创新提升办学活力,借产教融合增强🤼服务能力,中国高等教育方能实现从规🧑模扩张到质量提升的战💜略转型。 完善质量把控🍲制度,将外部需求转🍉化为内在动力 英国高⚫等教育质量保障体系以学位👍分级制度为核心,构建了精细化💇评价体系:本科成😰绩按课程权重计算,这种设计♑使学习成效具象化,形成持续激励效应;市场层面,学位等🤒级直接决定深造与就业机会;社会层面,学位等🎖级与职业起点强关联。其他国家如澳🔭大利亚、俄🕤罗斯等也有类似的制度设计。 该体系通过制度设🆓计将外部需求🚊转化为内在动力,实现“优胜劣汰”的良性循环。中国高校可🌙借鉴其“过程性激励+结果性应用”模式,结合国情🏧探索创新试行“学位+荣誉等级”制度,让真正努力的学生拿到荣誉🌀证书,获得社会认可,调动学生学习🚇的内生动力。 当🎀前一些高校普遍采用的绩点(GPA)评价体🈚系已异化为“内卷加速器”,一些学生为0.01分的差距选择“给分高”的“水课”,为刷绩点放弃🐭真正感兴趣的课程。针对这一问题,北大、清华等头部高校已展🎻开探索。例如,北大自2025级本科生起全🥠面取消绩点,采用等级制评价,并允许学生选择👖1门课程以“合格制”记载成绩,扩大探索空间。清华早在2015年便以12档等级制取代GPA,复旦、上海交大🚘等校也推行“等级制+综合评价”模式。试点效果显示,学🕹生用于记忆性学习的时间👥减少,更多🆙精力投入科研和兴趣领域。 取💿消绩点仅是第一步,但已显现🦅积极变化。总之,高等教育质量提🕠升需构建📟外部压力与内在🐪动力的平衡机制,通过评价😣制度改革推动教🕔育生态重构,最终实现从规模扩❄张到内📀涵发展的战略转型。这一体系通🦈过制度创新激活改革动力,以治理❎创新提升办学活力,借🕶产教融合增强服务能力,推动高🥫等教育从规模扩张转向质量提升,为教育强🙊国建设奠定坚实基础。 重塑个体成长、院校🤤生态与产业升级 这场高等教育领域的结构性变🍪革,既是教育理念的根😲本性突破,更是🤡支撑国家现代化的战略抉择。当“宽进严出”取代传统模式,当发🚄展重心从规模扩张转向🍐质量跃升,这场教育革命正🐖在三个📓维度释放深远价值: 对个体而言,转型彻底打破“一考定终身”的制度壁垒。通过构建终😒身学习立交桥,每个🍲学生都能获得个性化成长方案。学分银行制度🐾让不同阶段的学习成🌠果可积累转换,职业资格😴与学历教育的双向认证👛机制,为技术技能🍩人才开辟了更宽🥓广的上升通道。这种制度创新😮真正实现了“人人皆可成才”的教育愿景,让❄每个学习者都能找到🚝适合自己的发展节奏。 对院校而言,转型催生特色发展🤒的新生态。研究⛽型大学聚焦原始创新突破,应用型高校深化产教融合,职业院校强化技能🗼传承,分层定位📆有效破解同质化困局。分类📈发展精准对接区域产🛬业需求的人才供给,带来🔹地方本科院校校企合作👭项目增长,毕业生留当地就业率提升,等等。 在国家战略维度,“宽进严出”改革通过😕重构课程体系,既保障🐘人才数量供给,更实现质量跃升——毕业生解决复🎥杂问题的能力显著提升,加速“中国制造”向“中国创造”的跨越。这种人才红利不🕑仅填补产业缺口,更通过创🗝新动能释放,为高🍡质量发展注入核心驱动力。 这场质量🌯革命需要以更大📸的改革勇气突破利益🐖固化藩篱,以更智👵慧的系统设计构🎓建质量生态。当🙍每个学习者都能找到适合的成🏤长路径,每所高校🌔都能彰显特色优势,每个产业都能获😥得精准人才供给,当政府、高校、社会形成改革合力,中国高等教育必🏜将走出一条具有中📂国特色的质量✴提升之路,为教✂育强国战略写下浓墨重彩的一笔。 (作🍐者系中国教育发展战🚓略学会副会长) 李志民 来源:中国青年报 2025年08月18日 05版权威解读:杉田綾子背后💘的真相你了解吗?中新网8月1日电 据“网信中国”微信公🏰众号消息,中央网信办秘书局、国家卫生健康委👮办公厅、市场🍉监管总局办公厅、国家中医药管理🦇局综合司四部门💛联合发布《关于规范“自媒体”医疗科普行为的通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出,网站平台应😉进一步完善用户协议,依法依约加强专业🈸医🎿疗科普行为管理,按照“复审存量、严管新增”原则,严🏤禁无资质账号生产发布专🏣业医疗科普内容。 《通知》具体内容如下: 1.分类核查认证🦐账号资质。网站平台应🥐进一步完善医疗“自媒体”账🍵号资质认证工作,对申请相关资质认证的账号,区分医🚴疗机构从业人员、医学院校人员、医药研发机🥉构等不同医疗领域人🔢员类型,分😖类开展账号资质核查。对医疗机🦐构从业人员,划分医师(中西医)、护士、药学技术人员、医技人员、科研人员🌆等类型,分类核查医师资🍰格证、医师执业证、护士执业证、卫生专业🏫技术资格证(药学)等资质证件,医疗机构出具的🦖在职证明(具体到科室)等材料。对医学院校、医药研😭发机构人员,核查学🖋校学院出具的在职证明、组织机构代码证、机构🦃部门出具的在职证明等材料。其他医疗领🍠域从业人员,结合账号名称、简介等情况,核查相🛄应医疗资质证明材料。 2.清晰展示账号资质🌮信息。网站平台应在🚢资质核验基础上,在账📋号主页显著位置强化认🛹证信息展示,主要包括:医师资格证、医师执业证、护士执业证、卫生专业技术🎬资格证(药学)等💹相关资质证件的名称、专业范围等主🖱要信息,医院科室/学校学院/研发机🌛构部门等准确名称,是否在职,签约的MCN机构名称等。保障用✔户清晰知晓账号运营者专🚬业背景、从业经历等💪情况,以便用户全面评🆓估“自媒体”账号发⚫布医疗科普内容的权威性、专业性。网站平台应依法🔒加强个人🌧信息保护,对相关账号资质信🤪息采取适当保护😣措施。 3.严格⛄标注医疗科普信息来源。网站平台应明🐥确要求提供医疗⬛科普内容的“自媒体”账号,对发布转🐚发医疗科普信🚱息的真实性、科学性负责。引用转载专业医疗科🧥普内容、引用医疗安全等旧🥢闻旧事、结合医疗领域🐲素材摆拍剧情、借助💌人工智能技术生成合🐶成医疗科普信息、分享传播❣真实健康经历的,需严格标注💕信息来源或生成合⛷成内容标识。不得恶意编造、散布虚假信息,不得随意拼接💝发布不准确信息。 4.认真做🤥好资质核验工作。网站平台应进一🔋步强化医疗科普领域认🚬证材料的真实性审核,对证件、单位🍄证明的时间期限、落款部门等明显可核查的🔥情况,需严格比对核查。对医生、护士等执业信息,需通过国家卫生健🛀康委💴官方信息查询渠道进行查验比对。如👡发现存在虚假不实证件信息,或同一科室/学院专业/部门认证人🥊数明显超过常规人数🥩设置等显著🐂存疑情形,应依法依🚙约对账号采取措施并👒进一步核验,严防虚假认证。 5.严禁无资🌶质账号生产发布🤫专业医疗科普内容。网站平台应进一步完善用⏫户协议,依法依约加强🙇专业医疗🌭科普行为管理,按照“复审存量、严管新增”原则,严禁无🏠资质账号生产发布专业医疗科普🦂内容。严格复🙏审存量医疗科普“自媒体”账号,对未认证🥖的账号通知其2个月内完成资质认证。对新注册的“自媒体”账号,不🕑经医疗资质认证,不🚬得生产发布专业医疗科普内容。 6.强化🏁网络行为规范。网站📑平台应进一步健全激励机制,鼓励权威优质、科学专业的医疗科✅普信息生产🎻传播。强💑化对医疗科普领域账号🐇网络行为的规范,加强🏥违法违规医疗科🕶普行为发现处置,从🔏严管控违规提供线上付费🗝诊疗服务,认证账号直播💒时认证医生本人不🐹出镜,将用户引流至社交平台🔹或无医疗认证资质账♋号进行互动、交易等行为。 7.严禁违规变相发👎布广告。网站平台应明📐确告知“自媒体”账号不得以介绍健康、养生知识等形式,变相发布医疗、药品、医疗器械、保健食品、特殊🦎医学用途配方食品广告。介绍健康、养生知识的,不得在同一页面⚫或者同🍶时出现相关医疗、药品、医疗器械、保健食品、特殊💘医学用途配方📚食品的商品经营者或者📐服务提供者地址、联系方式、购物链接等内容。 8.严处违法违规信🐩息及账号。网站平台应🐩坚决清理传授无底🐎线蹭流量打造“网红医生”、借两性健康知识🛃传播色情擦边内容、利用AI编造发布涉医领域📆同质化文案、编造健🌒康故事售卖商品或药品、假🔝冒医生身份开展科普、为售卖保健品鼓动拒绝😨就医等违法🎱违规信息。对🛬存在不按要求或虚🕺假标注信息来源、无资质认证🛌且持续生产发布专💮业医疗科普内容、违规发布广告、不遵守医疗科普🗃行为规范等问题的账号,要🐪依法依约采取取消互动功能、清理粉丝、取消营利权限、禁言、关闭等梯度措施。 《通知》提到,各级网信部门🌾应加强对网🈂站平台的督促指导,强🍌化医疗科普领域“自媒体”账号的规范管理,加强相关违法违🌉规信息及👴账号的处置。各级卫生健康部门🕣、中医药主管🤽部门应指导医院🎣加强对中西医医务🚚人员网络行为的规范管理,对存在📬不良网络行为的医生等,依法依规依纪予以处👟理。持续加大中西医📡相关医疗科普👞知识供给力度,将更多权威、专业🏃的健康知识,以多样亲🐲民的形式传达公众。各级市场🍕监管部门应当依据职责,强化互联💵网商业营销活动监管,依法🚆查处变相发布医疗🤑广告等违法行为,保护消👬费者合法权益。更多详情,请访问我们的官🎂方网站:高清。中新网永州7月31日电 (邓卓 唐游光)作为国民经🏭济的“毛细血管”,小微企业对🍖扩大就业、繁荣🗄市场至关重要。自湖南出台系🖼列政策破解其融资难👆题后,湖南永州市东安🤶县迅速响应,组🗿建工作专班深入一线摸排需求,织密🤲覆盖全县的“金融服务网”,精准助💎力小微企业发展。专班🚵工作人员在原材料车间调💻研。唐游光摄 湖南甜蔓生物为💨上市公司绿蔓🌍生物全资控股子公司,是东安县人💭民政府招商引资企业,主要从事天然甜🌺味剂研发、生产及销售。2025年一季🥤度公司因扩大生产规模急需资金,在融资😞过程中却因缺少抵🎂押担保屡屡碰壁,生产受到一定影❇响。 依托当地⌚支持小微企业融资协🎢调工作机制专班,东安金融监管支局上门走访📗了解企业实际经营情况和⏬融资困难,将其纳入“金融服务网”开展“一对一”帮扶;指导东安农业银行⭐针对企业特点,创新推出“信用+平台”融资模式,整合企业纳税、经营流水📷等信用数据,通过“以信换贷”替代传统🚣抵押担保方式,企业成功获贷1000万元,迅速完成原材料🥞和设备采购。 “东安金融监管支局🅰和农业银⬜行对企业‘一对一’进行帮扶,了解需求后,给我们放款1000万元,解了燃眉之急。”湖南甜蔓📏生物科技有限公司🌍总经理尹振华说。 东安在提高融🎓资服务效率的同时,还简化🧚融资审批流程,创新推🤙出多种针对性强、便捷灵活的融资产➡品,满足不同类型🕙小微企业的个性化融资需求。 截至今年4月底,东😕安已累计走访21661户,其中受理2489户融资需求,授信累计1402户,放款1095户,规模70181.94万元,帮助🐋小微企业缓解资金周转压力,还提升了企😡业的市场竞争力,为县域🤱经济发展注入了新活力。(完)
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Denson Carter/倉井沙希/平井七菜子/Damon Dice
(青岛日报/观海新闻记者 Maggie V.)责编:
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