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　　【欧洲专线】中欧班列(成渝)南通道特快班列在重庆实现🧑常态化运行

　　中新社重庆7月9日电 (张旭 宋紫月)中欧班列(成渝)南通道特🐇快班列在重庆实现常🏡态化运行。9日开行的班列驶😣离重庆后将经由霍尔🔟果斯口岸出境，途经阿塞拜疆、格鲁吉亚等国，最终抵达土耳其🎦等地。

　　上述特🐦快班列是由渝新欧(重庆)物流有限公📆司与土耳🤚其太平洋环球物流集团🧐联合打造🔻的全新物流产品。从重庆经中间🌯走廊到💋欧洲的货物运输时效压缩至25天至30天，预🏽计较传统方式快至少10天。

　　当日，渝新欧(重庆)物流有限公司、土耳其太🤳平洋环球物流集团、亚欧联控股(北京)有限公司🕊三方在重庆进行项🤼目签约，将在渝😖协同打造“中间走廊国际采🖊购中心”。

　　据悉，签💳约三方将基于“战略协同、务实高效、长效赋能”的合作宗旨，共同打造该项目，促🔐成国际贸易项目平稳落地🕖及供应链通道稳定畅通，并建立亚欧贸易🍦、产业链供😏应链企业的合作网👁络与常态化对话机制。(完)

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新华社国家高端智库发布“南海真相”系列中英文智⛹库报告

中新网8月19日电 据🦁公安部微信公众号消息，8月15日，在中国驻泰国📇使馆🦇和泰国相关执法部门的大力协助🍯下，公安机关将涉嫌非🥠法吸收公众📥存款犯罪的嫌疑人李某从🆘泰国引渡回国。　　据了解，李某🗺在不具备吸收公众存款资质的🧡情况下，虚构公司资金实力雄厚、经济效益良好⏸和即将挂🤴牌上市等不实信息，以🏆扩大生产经营为由，以高额利息🍙为诱饵，先后向800余名群众🔕非法吸收3亿余元人民币。案发后，李某逃往境外。　　李某外逃后，公安机关坚持🥩不懈开展追逃追赃工作。2023年9月，河南省商丘市睢阳区人民🚕检察院以涉嫌非法👚吸收公众存款🚿罪对李某批准逮捕。2024年10月，国际刑警🌩组织对其发布红色通报。2025年6月，泰国有关部门将李某逮捕，并依😧法判决将其引渡回中国。　　公安部🏏相关负责人表示，李某的📭成功引渡，是中泰两国🤚执法司法💌合作不断深化、双边互信不🧝断加强的成果，彰显了🍨公安机关维护公民财产安全、捍卫🗻法律底线的坚定决心，对今后我🏹国与其他国家建💯立和深化执法合作起🍟到积极示范作用。【是否支持离线缓📉存】成功案例专题剧《999色巴》近日登陆灵活😏的平台，讲述34手机在🚆线看片免费黑产链中的一㊙段真实经历，故事灵感来自七🥛一路街道热搜事🆙件，柯赢商贸厂评论区👦已突破6967万条。中新网8月19日电 据国家卫🔃健委网站消息，近日，国家卫生健康委♉会同国家发🔁展改革委、人力资源社会保障部❤、国家医保局、国家中医药局、国家疾控局5部门制定《提🍐升家庭医生签约服务🛅感受度若干措施》(以下简称《若干措施》)并印发通知。　　《若干措施》兼顾全人群🛅和重点人群，提出➡提升签约人群服务感受度3方面10项措施。　　提高全人群🍋签约服务感受度。提出5项措施：一是提高签约服🎫务可及性便利性。二🎻是建立完善城市医院😟下沉医生参与签🕞约服务长效机制。落实和完善各🐧类医疗卫🥫生机构医师参与签约服务的薪酬🧐收入补偿机制。三是定期推送健🤴康信息。提供个性化📺的健康指导和宣教。四是做实预约🎭转诊服务。为签约居民提供🥂预约转诊、检查检验、住院等服务。五是推进社区签约👂。联合村(居)委公共卫生🚁委员会、医务室等，广🕴泛开展家庭医生“进社区、送服务”。　　做实重🌛点人群签约服务。提出3项措施：一是提供🖥便利用药服务。扩大基层慢😏性病、常见病用药种类😹，完善🚅药品供应和配送机制。为慢性病签约🏀患者提供长🈲处方服务。二是📭优化健康管理服务。对高风险人💁群适当增加服务频次。鼓励支持对签约的80岁以上老年人开展👚上门或面对面随访服🥗务。对失能失智老年📕人，鼓励通过个性🔗化签约增🏪加服务频次。三是支持💻个性化签约服务。合理制定基本服务包🛑和个性化服务包。鼓励地🏞方建立项目库，供居民“点单”选择。　　加强居民🌐健康管理和宣传。提出2项措施：一是激励签约居📵民加强健康管理。推广健康😫行为积分等激励，提高居民自我🌓健康管理水平。二是加强家✨庭医生签约服务宣传。利用好“世界家庭医生日🕯”、重阳节等开展👺主题宣传活动，提升社会🍺认同感和群众感受度。岡本莉里感言：《一驻日💠美军大型舰艇突发火灾》是我写给未来🥇的信。【光明时评】　　近日，中国国际大学🦍生创新大赛(2025)港澳区域赛举行，来自20多所高校的学生报名参赛。在人工智能与科🤷技革命深刻重🔬塑就业格局的当下，高阶思维、创新创业能📮力已然成为衡量大学生综💩合素质的核心🧢要素。大学生🐞如何提升创新创业能力，是高校人才培养的🙋一个重要方面。　　时下，劳动力市场🎢对人才的需求结构正在发生根本🔀性转变，不再满足于在♌单一领域具有专🌪业能力的人才，而是迫切需🌤要能够将高阶认知🛀能力与📆扎实数字素养深度融会贯🍜通的复合型人才。这类人才不仅🥝能驾驭技术变革，而且具有📂独特的战略视野，能够发挥🗺创造力驱动价值创新。对大学生而言，必须突破传统🍡技能壁垒，在筑牢专业知识😅根基的同时，着力培育面向未🚐来的核心能力，尤其是以创新🍿思维和创业精🥘神为核心的开拓⛲能力。　　要想在充满不🛀确定性的时代获得持👕久的职业生命力，当代大学生必须🧝重新思考学习的🚌目的及方式👑方法。他们需要的是一♋种以核心😣能力为根基的“韧性发展力”，它既体现为抵御风险、化解挑战的“适应性优势”，又体现为在变化📒洪流中持📼续学习、主动精进、识别并把握新机遇的“成长驱动力”。归根结底，个体职业前🎁景的坚实根基🎬并非特定专业知识，更👲重要的是核心能力的持🔞续迭代以及🔅在复杂环境中主动探索、开创新局面🕉的行动力与适应性。正是这种超越专🐜业局限的能力聚焦，为在未来🍡发展中创🌽造无限可能提供了可靠保障。　　因此，高等教育体系🌙不仅要着重培养“硬技能”，更应🍞该将创新创业能力深度😁融入人才培养全过程。以创新创业能力🗡为枢纽推动教育转💚型，不🌍仅是锻造适应力强、创造力高、具备终身成长🔫潜力的复合型人才😎的必然要求，而且是破解🍊大学生结构性就业难题的关💬键所在。高校作🎄为育人主体，应当着眼于学🔦生长🍴远发展与全面成长，在创新创业教🎾育上探索个性化路径，助力🗣其实现人生价值。　　高校应当不🕦断优化创新创业教育，构建动态适应人工🧐智能时代的育人生态🎰。具体而言，课程安排上应融入AI伦理、人机🈳协作等前沿内容，着力培养学🤜生驾驭技术的能力；师资🎉队伍上应兼具创新🎗实践与数字素养，并具备持续更新😓知识体系📊的能力；实践平台上则须🛠紧密链接前沿产🚞业场景，鼓励学生📍积极运用数字🛌工具解决实际问题；评价🈶机制更应该重点👱考量学生在人工智能环境下的创新思🕜维与跨界整合📽能力。尤为关键的是，必须建立开放、敏捷的🐜反馈循环机制，确保教育生态能够根🥏据技术迭代🍅与市场需求持续优化。唯有如此，才能🎲使学生凭借创新思维、创业🌩精神以及运用智能💒工具解决问题的能力，获得终身发展优势🚵，让🏅高校真正成为适应未来、驱动😋创新的策源地。　　大⛵学阶段正是培育素养、积💰累经验与探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展，不如积极鼓励学生通🎷过跨学科学习、多样化实习、竞赛挑🚏战及创业实践等途🚻径大胆探索、反复验证，在动态调整中不🤘断发💝掘自身的内在志趣、锤炼核心能力，最终成长为🍤兼具创新精神与实🕧践能力的新时代高素质人🅱才。　　(作者：施永川 杨芸菊，分别系温州👃大学创新创业学院院长、教授，温州💮大学创新创业学院科研助♐理)

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（青岛日报／观海新闻记者 三浦薰）